“起床件事是打開 welink進行健康打卡；上午在智慧教室，把手機里的課件無線投屏到教室屏幕上，進行課堂答辯；中飯忘了帶飯卡，電子校園卡直接掃碼付款；下午想去自習，打開‘公共導引’查看圖書館人數(shù)；晚上回到宿舍樓下，通過人臉識別驗證開門；躺在床上打開上理官抖，看看今天校園又發(fā)生了什么有意思的新聞……”
近日，在“數(shù)字上理”上海理工大學智慧校園一期建設(shè)成果分享暨高校融媒體建設(shè)專題研討會上，上理工學生殷潔茹講述了她的“智慧”校園生活。從學生的日常體驗可以窺見，上理工正在著手打造的“數(shù)字化校園”令校園生活越來越便捷。
在今年疫情防控的特殊時期，就上理工而言，智慧校園建設(shè)正逢其時：在2020年春季學期滬上大部分高校尚未啟動返校時，學校疫情防控相關(guān)應用和平臺經(jīng)受住了上萬名在校師生的實時健康打卡“考驗”；對于返校后的教學工作，學校提前布局的智慧教室也在3月初及時投入使用，為線上線下相結(jié)合的復課模式提供了空間和技術(shù)支撐。
“智慧校園的建設(shè)意義不在防疫本身。通過建設(shè)完善上理工版的‘一網(wǎng)通辦’‘一網(wǎng)統(tǒng)管’‘一網(wǎng)暢學’，提升管理服務的精準化、科學化水平，以信息技術(shù)、數(shù)字治理助推校園更‘智能’更‘智治’，讓學生更樂思更好學?！痹谏侠砉ばｉL丁曉東看來，建設(shè)智慧校園并不是解決管理服務的某一項問題，而是構(gòu)建“共建共治共享生態(tài)圈”，做到“實戰(zhàn)”中管用、職能部門愛用、師生感到受用。
據(jù)了解，下一步上理工將基于智慧校園二期建設(shè)，不斷推進學校層面信息發(fā)布、輿情應對、思政工作、校園治理等各種功能的融合；不斷推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化、促進各項事業(yè)更高質(zhì)量發(fā)展。
會上，還揭牌成立了上海理工大學融媒體中心，通過打造多媒體呈現(xiàn)、多資源聚合、多技術(shù)應用的媒體融合平臺，多出精品力作，掌握話語主動，做大做強校園主流輿論陣地。
