6月8日，即將退休的衢州中學教師吳光耀，刷光了自己的飯卡，請全班同學吃了一頓食堂餐。吳老師每年都請班上的學生吃一次食堂，這是他第七次“做東”。
一頓校餐，人均30多元，數(shù)額不大，然而餐盤之中，盛的卻是滿滿的愛。老師刷光了飯卡，網(wǎng)友刷爆了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友感慨之余，也將學生時代老師暖到自己的感人細節(jié)分享到網(wǎng)上。一時間，吳老師刷光飯卡的視頻跟帖，匯集成一頓感動溫暖的“大餐”。人們感慨，老師溫暖的一個舉動，會改變很多學生的一生。
城里的孩子不缺一頓飯錢，但每個孩子心里都希望得到老師的關(guān)愛。相關(guān)報道顯示，吳老師擔任衢州中學校長時，從未中斷過教學工作。從校長崗位上退下來后，他依然站在七尺講臺教書育人。7年來，吳老師將一年一次的刷卡請餐，當成與班上學生加深感情的方式，當成給學生傳遞的一份“能量”。這份情與愛，不是飯卡里的面額所能體現(xiàn)的，是出于他38年育人生涯對學生感情與訴求的細膩洞察。吳老師用自己的方式，為孩子的成長端上一份“精神大餐”。
懂你更多，愛得越多。這個懂，可以是老師課堂上給出的贊賞眼神，可以是卷面上的一段評語或者幾顆紅五星，也可能是有些老師打給家長的一個電話。吳老師深悟孩子青春期最柔軟、最珍視的一面，每年掏的一次飯卡，其實是具有儀式感的一次“掏心掏肺”。
為人師表者，不僅僅會教書，更應(yīng)懂育人。孩子們長大之后，可能經(jīng)歷無數(shù)次請客吃飯，但他們很難忘懷的可能就是中學時代老師的一次請客。吳老師請的這頓校餐里，有平等回敬之心，有師生之情。愿這些孩子走向未來時，能將從吳老師那里承接過來的溫暖愛意，分享給身邊更多的人。這正是網(wǎng)友們在這位老師身上感受到的普通教育工作者偉大的地方。
